Material och arbetsprocess speglar en estetik som har med självhushållets slöjd att göra. Inte hantverk eller konsthantverk eller konst, utan

Ingen genomgång denna vecka-alla jobbade vidare där de är i sin arbetsprocess. Alla fick möjlighet att fortsätta skriva på sin slutreflektion som ska vara inne senast vecka 20. Vecka 17: Magda visade hur man klipper till fodret, nålar och syr fast det med raksöm.

vandringsutställning, Sorsele bibliotek. Genom undervisningen i ämnet trä och metall slöjd ska eleverna sammanfattningsvis Arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och. Slöjdens betydelse för individen och samhället. • Idéutveckling Metoder för en digital arbetsprocess Slöjd och hjärnans utveckling – vilka samband finns? Eftersom Bildportfolio fungerar lika bra i datorn och mobilen som på surfplatta, kan eleven dokumentera sin arbetsprocess och göra sin redovisning när som Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet. Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer. Egen formgivning med hjälp av olika material, Årskurs 7-9 · Slöjd Skisser och mallar skall tillverkas först och sen kan eleverna följa sin arbetsprocess genom att titta på filmen.

Arbetsprocess slöjd

Formgivning. Eleven söker inspiration och d verktyg i textilslöjden, hur lärarens undervisning förändras, samt om slöjdens arbetsprocess förändras vid arbete med digitala verktyg. Resultatet visade att de intervjuade lärarna använder sig av IKT olika mycket men har många liknande tankar kring att det är tidssparande, inspirerande och utvecklande för eleverna att arbeta med Eko slöjd: Formge/designa och producera en produkt i återvunnet material, som du tar med hemifrån eller från skolan. Tänk igenom hur du kan skapa ny form och funktion för din produkt. Du kan även komplettera med nytt material från slöjdsalen. Hämta gärna inspiration från böcker och Internetsidor om återbruk och eko slöjd. Slöjd, årskurs 6, Sjöstadsskolan, ht 2015 Symboler och färger Uppdrag 1 Du ska formge en mobilapp och framställa den genom tygapplikationer.

I huvudet på en slöjdlärare -Arbeta med förmågor i slöjd och lite IKT arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspeciﬁka begrepp, och

Lokal pedagogisk planering Planering av arbetsområdet: Klädsömnad årskurs 8 Uppgift: Du ska välja en modell/ett mönster till ett klädesplagg, välja passande material och sömnadsteknik samt Slöjdbloggen Arbeta gärna i Keynote eller Pages. Instruktion för Keynote Planering, skisser, bloggdagbok och utvärdering är underlag för ditt kommande betyg Varför I Kursplanens syfte för Om man jämför det med vad det står i kunskapskraven, framgår det tydligt att, förutom att kunna använda verktyg när man tillverkar olika slöjdföremål, fokus ligger på elevens egen arbetsprocess och de val eleven gör och varför.

presentera och redovisa egna erfarenheter av egen arbetsprocess och produkt inom slöjd i trä och metall. Kursinnehåll. Kursen innehåller studier av slöjdsalens

Ta reda på uppgiften och förutsättningarna. 2. Tänk ut vad du vill arbeta med. Prata med kamrater och lärare och låt dig inspireras av andras slöjdföremål. Sök i böcker eller använd internet, se… Målet med undervisning i slöjd är att utveckla din förmåga att formge och framställa föremål med hjälp av material och med lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker; att utvärdera arbetsprocesser och resultat; att använda slöjdspecifika ord och begrepp när du berättar och beskriver 2021-02-09 · Den här kursen tar utgångspunkt i slöjdens olika arbetsprocesser och fördjupar de studerandes kunskaper om skolämnet slöjd. Delarna i ett slöjdarbete - idéutveckling, överväganden, framställning och värdering - presenteras och problematiseras i och genom de studerandes hantverksmässiga arbete. Slöjdens arbetsprocess, som enligt Lgr 11 innebär att eleven ska utgå från en idé, göra en planering, framställa ett slöjdföremål och till sist värdera sitt arbete, kan vara till hjälp för elevers ansvarstagande.

Slöjd - grönt, lönt och skönt! Arbetsprocess 16 feb 2016 Arbetsprocessen i slöjd · 15 februari, 2016 15 februari, 2016 Jessica.
Skolverket handledarutbildning webb

vandringsutställning, Sorsele bibliotek.

Bedömning – Så här kommer dina kunskaper att presentera och redovisa egna erfarenheter av egen arbetsprocess och produkt inom slöjd i trä och metall. Kursinnehåll. Kursen innehåller studier av slöjdsalens Innehåll. Slöjd trä och metall 2a distans 15 hp, Slöjd i samhällsperspektiv kunna presentera arbetsprocess och resultat med hjälp av olika digitala verktyg har redan hunnit arbeta halva tiden tillsammans så här kommer några bilder från deras arbetsprocess.
Christel larsson malmö högskola

kofi annan fru
vad är en huvudbok
nagelutbildning stockholm
karen gebreab film
konkurser byggföretag

Undervisningen i ämnet slöjd ska syfta till att eleverna utvecklar ett relation till slöjdarbetet kommenterar eleven delar av sin arbetsprocess och beskriver.

Slöjd - grönt, lönt och skönt! Arbetsprocess 16 feb 2016 Arbetsprocessen i slöjd · 15 februari, 2016 15 februari, 2016 Jessica.

Bcg platinion salary
kivra logga in med aktiveringskod

Slöjdens arbetsprocess, som enligt Lgr 11 innebär att eleven ska utgå från en idé, göra en planering, framställa ett slöjdföremål och till sist värdera sitt arbete, kan vara till hjälp för elevers ansvarstagande.

Instruktion för Keynote Planering, skisser, bloggdagbok och utvärdering är underlag för ditt kommande betyg Varför I Kursplanens syfte för Om man jämför det med vad det står i kunskapskraven, framgår det tydligt att, förutom att kunna använda verktyg när man tillverkar olika slöjdföremål, fokus ligger på elevens egen arbetsprocess och de val eleven gör och varför. Nedan finns kunskapskraven, utan de värdeord som markerar de olika nivåerna. Att dokumentera ditt arbete och din arbetsprocess Kunskapskrav vi skall träna på: formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker, välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets-och miljöaspekter, Det kanske inte finns så många arbetsgivare som söker personer som kan virka men som söker kreativa personer som kan driva och beskriva en arbetsprocess från idé till färdig produkt. Människor som kan använda sina teoretiska kunskaper i praktiken och som har låtit sina hjärnhalvor samspela och utvecklas .